Compétences travaillées et objectifs de la séquence
Compétences |
Objectifs |
Réaliser une composition en plan selon un désir exprimé
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Composer un visage à partir d'éléments séparés ; lui donner de la couleur et du relief
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Utiliser le dessin comme moyen d'expression et de représentation
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Se représenter (visage) de manière plus ou moins subjective |
Adapter son geste aux contraintes matérielles |
Utiliser les techniques de découpage et collage. Mettre de la couleur de diverses manières, notamment : encres de couleur, craies pastel |
Observer et décrire des oeuvres du patrimoine |
Découvrir des portraits par : Picasso, Dali, Modigliani
Découvrir un portrait célèbre : La Joconde.
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Pré-requis
Connaître les parties du visage.
1) Les portraits amusants (2 séances)
Il y a une dizaine d'années, une collègue m'avait transmis un dossier permettant de réaliser des visages amusants. Il s'agit de fiches photocopiables présentant des visages vides d'une part, et les éléments pour les compléter d'autre part. Ne sachant malheureusement pas d'où elles proviennent, je n'ose pas les proposer en téléchargement.
On peut trouver des visages vides à compléter sur le site de coloriage Caboucadin en cliquant sur le lien : link. Pour les éléments, c'est plus difficile ; ce que j'ai trouvé de mieux se trouve sur le blog de cole accessible en cliquant ici : link.
Les enfants disposent de visages vides à compléter et d'éléments pré-découpés. Il composent alors leur visage en collant les éléments puis le peignent avec des encres de couleurs. Cette année (2012/2013) j'ai proposé cette activité uniquement aux moyens.
2) Les portraits recomposés (2 séances)
Il s'agit de créer des portraits à partir d'éléments découpés dans des magazines.
Matériel :
- visage vide dessiné au feutre noir sur une feuille de Canson
- grande photo de visage (publicité pour cosmétique par exemple) récupérée dans un magazine
- craies pastel
- crayons de couleur
- feutres
- pages de magazine où découper des petits éléments
Consigne :
Découper les yeux, le nez, la bouche, les cheveux,etc. de la grande photo pour les coller dans le visage vide. Décorer ensuite le visage comme on veut (il ne doit pas rester "tout blanc").
En 2012/2013 j'ai légèrement modifié cette activité et fait réaliser des puzzles aux grands en atelier dirigé. Les enfants doivent recomposer un visage à partir d'une photo découpée dans un magazine. Ils doivent agencer les morceaux suivants : cheveux, front, sourcils, yeux, nez, joues, oreilles, bouche, menton. Les espaces vides entre les morceaux sont remplis avec des petits traits. Dubuffet (voir plus bas) a été rajouté aux référents culturels.
Les visages puzzles (2 séances)
3) Auto-portraits mélangés (1 séance pour la réalisation + moments de jeu avec les livrets réalisés)
Par groupes de 6, les enfants réalisent leur auto-portrait sur une demi-feuille de Canson. Le groupe dispose d'un miroir que les enfants peuvent se faire passer entre eux.
Matériel utilisé : crayon noir, crayons de couleur, craies pastel, feutres. La maîtresse peut apporter une aide pour tracer le contour du visage (ils doivent avoir à peu près la même dimension pour la suite de l'activité).
Une fois les portraits terminés, la maîtresse les regroupe en fonction du nombre de syllabes des prénoms correspondant dans des petits livrets. Cela permet de réaliser des portraits mélangés : découper les portraits en 2 ou 3 selon le nombre de syllabes. Les enfants s'amusent à feuilleter les livrets et lire le nom des personnages obtenus (prolongement de la séquence d'apprentissage sur les syllabes des prénoms à consulter ici : SÉQUENCE D'APPRENTISSAGE : LIRE LES SYLLABES DES PRÉNOMS ).
Auto-portraits :
Portraits mélangés :
4) Référents culturels
Les référents culturels ont été présentés aux enfants après qu'ils aient réalisé les activités ; je leur ai demandé d'établir des points de comparaison avec ce qu'ils avaient fait.
Dali
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Picasso
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Picasso
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Picasso
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Modigliani
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L. de Vinci : La Joconde
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Autres pistes possibles :
A voir également sur le blog, les visages à la manière de Gaston Chaissac réalisés en 2010-2011 en cliquant ici : Des visages à la manière de Gaston CHAISSAC